Attrape-objets
8eme année · 2 séances de 45 minutes
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Situation-problème
Comment faire tomber des objets de plus en plus vite, les attraper avec la souris et compter les points et les vies ?
Les étapes en images
Déroulement
- Besoin à faire émerger sans ordinateur (10 min)
- Jouer et décrire (10 min)
- Lire les scripts (15 min)
- Modifier et optimiser (20 min)
- Tester et corriger (10 min)
Activités de l'élève
- Joue jusqu'à la fin et note ton score.
- Trouve la variable qui règle la vitesse de chute. Où est-elle initialisée ?
- Change la vitesse de départ, teste et explique l'effet.
- Repère les deux conditions imbriquées qui détectent un objet attrapé. Explique chacune.
- Défi : ajoute un son différent quand tu rates un objet.
Critères de réussite
- La vitesse modifiée est constatée au test.
- L'élève explique les conditions imbriquées.
- Une amélioration est testée.
Différenciation
- Allègement : Changer uniquement la vitesse de départ.
- Prolongement : Regrouper « objet attrapé » (points, vitesse, son, retour en haut) dans un module et l'appeler à la place des blocs.